Transformación Educativa y Social

Ante restricción de celulares en escuelas, SEP promueve lectura y juegos tradicionales

Impulsa la SEP alternativas creativas frente a la restricción de celulares en secundarias

Estudiantes de secundaria participan en las nuevas dinámicas educativas impulsadas por la SEP para fomentar la lectura.
Estudiantes de secundaria participan en las nuevas dinámicas educativas impulsadas por la SEP para fomentar la lectura.

Como parte de las acciones para fortalecer el tejido social desde las aulas, la administración federal ha puesto en marcha iniciativas para fomentar la lectura y la convivencia. Con ello, se busca atender el bienestar integral de la niñez y la juventud mexicana frente a los retos digitales actuales.

De acuerdo con reportes informados por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la Secretaría de Educación Pública (SEP) dio inicio a las jornadas denominadas “Apaga el celular, Enciende tu imaginación” y “Leer”. Estas estrategias buscan explicar de manera directa a las y los estudiantes de educación básica, con especial énfasis en el nivel secundaria, las razones detrás de la medida que restringe el uso de teléfonos celulares en los planteles escolares.

Lejos de una visión punitiva, la política educativa implementada por el gobierno federal prioriza el rescate de los espacios de socialización y el aprendizaje crítico. A través de estas dinámicas, se promueve el regreso a los juegos tradicionales y se estimula el hábito de la lectura como herramientas fundamentales para el desarrollo cognitivo y emocional de las nuevas generaciones.

Esta iniciativa se enmarca en un esfuerzo más amplio por garantizar entornos escolares sanos y libres de distracciones nocivas, priorizando el interés superior de la infancia. Con un enfoque pedagógico que dialoga con las comunidades escolares, la Cuarta Transformación continúa consolidando un modelo educativo que coloca al centro la formación humanista y comunitaria de las mexicanas y mexicanos.

Fuente: Contralínea

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