Se interesan padres en saber por qué estamos luchando: CNTE

Laura Poy Solano

Periódico La Jornada
Domingo 15 de junio de 2025, p. 6

Dirigentes y maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) señalaron que la jornada nacional de lucha por la abrogación de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Issste) de 2007 no ha concluido, está en pausa, por lo que destacaron que antes de terminar el actual ciclo escolar realizarán asambleas estatales de balance para hacer un análisis y “definir cómo construiremos nuevas rutas de lucha para insistir en una demanda justa, que es el derecho que todos tenemos a una pensión justa».

En entrevista con La Jornada, Pedro Hernández Morales, dirigente de la sección 9 de Ciudad de México e integrante del comité nacional de la CNTE, señaló que como parte de una nueva hoja de ruta para exigir una pensión y jubilación digna, el próximo 18 de junio acudirán a 10 clínicas y hospitales del Issste para realizar un brigadeo con los derechohabientes.

Estamos revisando múltiples perspectivas de cómo fortalecer esta creciente inconformidad de maestros y trabajadores del Estado, que nos lleve de nuevo a una lucha organizada por la defensa de nuestros derechos. Y estamos constatando, en estas semanas, que hay protestas en entidades como Yucatán y Chihuahua que antes no tenían una expresión de rechazo al modelo de pensiones vigente, explicó.

En tanto, profesores de Chiapas, Oaxaca y Guerrero dieron a conocer que el regreso a las escuelas ha sido positivo, ya que tanto alumnos como padres de familia tienen interés en saber por qué estamos luchando y qué impacto tiene para todos el tema de las pensiones.

En muchos estados, afirmó Hernández Morales, la movilización magisterial y su jornada de lucha en la capital del país del 15 de mayo al 7 de junio trascendió, y eso es muy importante para explicarle a nuestros padres de familia la importancia de insistir en una lucha por una pensión digna, que no es sólo para los maestros, también para todos los trabajadores del Estado.

En nuestras escuelas, aseguró, muchos padres de familia nos han preguntado sobre por qué seguimos insistiendo en nuestras demandas, les explicamos la realidad que enfrenta un docente al jubilarse, con lo que también estamos generando un debate en la sociedad sobre el sistema de pensiones y la necesidad inaplazable de repensarlo en beneficio de todos los trabajadores, y por tanto, del pueblo de México.

Por separado, educadores frente a grupo de distintos estados, señalaron que tras el regreso a las aulas, luego del paro de casi tres semanas, no encontramos reclamos, más bien interés de nuestra de comunidad de padres de conocer más sobre las pensiones, porque al final saben que ellos también se ven afectados con jubilaciones de miseria.