El senador Alberto Anaya Gutiérrez, del Partido del Trabajo, ha desatado la polémica al proponer la prohibición de celulares y dispositivos móviles en las escuelas de educación básica. La iniciativa, que busca reformar la Ley General de Educación, argumenta la necesidad de recuperar un entorno de aprendizaje más enfocado y libre de distracciones tecnológicas.

El senador Alberto Anaya Gutiérrez, coordinador del Partido del Trabajo (PT) en el Senado, ha presentado una iniciativa para reformar la Ley General de Educación, buscando prohibir el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles personales durante la jornada escolar en los niveles de educación básica en México. La propuesta, que modificaría el artículo 84 de la mencionada ley, abarcaría celulares, tabletas electrónicas, relojes inteligentes y cualquier otro dispositivo móvil, permitiendo su uso únicamente en casos de emergencia o por necesidades educativas especiales.

Según la propuesta del senador, el personal docente y directivo estaría autorizado para retener los dispositivos de los estudiantes durante el horario escolar, con el fin de asegurar el cumplimiento de la medida, y devolverlos al final de la jornada. Anaya Gutiérrez argumenta que esta iniciativa responde a un creciente problema en las aulas mexicanas: el uso indiscriminado de dispositivos móviles y su impacto negativo en la atención, la convivencia escolar y la calidad del aprendizaje.

El objetivo principal, según el legislador, es recuperar la escuela como un espacio de atención plena, reflexión y desarrollo humano integral, fomentando la concentración, la lectura, el pensamiento crítico y la interacción directa entre alumnos y docentes. Además, busca proteger el derecho de los niños a una educación de calidad en un ambiente sano y equilibrado, reduciendo riesgos como el ciberacoso, la exposición a contenidos inapropiados y la dependencia excesiva a la conectividad constante. El senador Anaya Gutiérrez enfatizó que la iniciativa no busca detener el progreso tecnológico, sino garantizar que la tecnología se utilice como una herramienta complementaria y no como una distracción perjudicial.